Las niñas y niños de hoy, adultos del mañana

niño con padres

Hoy, veinte de noviembre, se celebra el día mundial de la infancia.¡ Qué bien queda escrito en multitud de documentos oficiales, y qué lejano se advierte en la práctica cuando uno escucha en su día  adía la situación de muchos menores en familias con recursos económicos y en las que no los tienen.

Ayer, sin ir mas lejos, una madre recién separada señalaba en la consulta, que no quería que el padre de la niña pudiese verle, porque sentía mucha rabia por el daño que su ex pareja le había hecho al quererse separar cuando ella barajaba la opción de poder continuar la relación, y recibir terapia de pareja.

Es curioso, a esta pareja que les había visto en algunas ocasiones previas, y les pude acompañar en la decisión de su ruptura, señalaban, hacía unas semanas, que su principal objetivo es que su hija estuviese lo mejor posible, porque es lo que más les importa a ambos.

Eso, tan simple y claro, es un derecho del niño; poder disponer de su padre y de su madre sin que uno de ellos se lo impida. Sin embargo, esto continuamente se ve vulnerado en las rupturas de pareja; de todas las clases sociales y circunstancias económicas. padres Seguir leyendo…

LOS «EXCESIVOS» DIAGNÓSTICOS DE HIPERACTIVIDAD



Como se comentaba en el pasado artículo en los últimos años  se ha dado un creciente uso y abuso de la medicalización en los niños diagnosticados con TDHA; Trastorno por Deficit de Atención e Hiperactividad o los diagnosticados de hiperactividad.

A menudo estos diagnósticos se basan simplemente en una serie de preguntas sin ningún tipo de rigor científico; frecuentemente se centran en conductas y en impresiones de los padres de aquello que hacen su hijo/a, pero hay múltiples profesionales que mandan una medicación para un paciente que no han visto; y no podemos olvidarnos que el medicado es un niño en pleno crecimiento, y que la medicación que se utiliza son estimulantes para el sistema nervioso.

 El diagnóstico de TDAH es complejo, y debe basarse en la evaluación clínica realizada por un médico experto en el reconocimiento y tratamiento del mismo. El diagnóstico tiene que basarse principalmente en la observación de la conducta del niño y de la información obtenida por personas cercanas y eso implica tiempo a la hora de realizar una evaluación  y entrevista rigurosa y detallada.

A menudo en las consultas de niños supuestamente hiperactivos nos encontramos con niños que están siendo espejos de lo que ocurre en sus familias. Puede Seguir leyendo…